Viral! Kanak-Kanak Sekolah Tunjuk Semangat Setia Kawan: Bantu Rakan Istimewa Naik Tangga, Netizen Terharu!
Sumber : Tiktok
Baru-baru ini, satu video tular di TikTok menunjukkan aksi mengharukan beberapa kanak-kanak sekolah rendah yang bergilir-gilir mendukung rakan istimewa mereka naik tangga ke makmal Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) di tingkat atas. Video ini telah mendapat perhatian ramai, dengan banyak pujian dan juga beberapa persoalan.
Semangat Setia Kawan – Kanak-Kanak Tunjukkan Nilai Murni
Dalam video yang dikongsi oleh pengguna TikTok @fazleismail, kelihatan seorang kanak-kanak perempuan mendukung rakan OKU (Orang Kurang Upaya) sambil memastikan bajunya tidak terselak. Kemudian, rakan-rakan yang lain turut bergilir-gilir mendukungnya dengan cara yang sama. Aksi ini jelas menunjukkan betapa ikhlasnya mereka dalam membantu rakan istimewa.
Mengapa Kelas OKU di Tingkat Atas?
Kelas untuk murid OKU sebenarnya terletak di aras bawah bagi memudahkan pergerakan, tetapi makmal RBT berada di tingkat atas. Pengguna TikTok yang berkongsi video tersebut hanya mahu menunjukkan nilai murni dan semangat setia kawan di kalangan murid. Fazle, yang dipercayai seorang guru, menjelaskan bahawa pergerakan murid-murid dipantau oleh guru-guru.
Reaksi Netizen – Pujian dan Persoalan
Video ini telah meraih lebih 300 ribu tontonan dengan pelbagai reaksi dari netizen. Ramai yang memuji tindakan ikhlas kanak-kanak itu, tetapi ada juga yang mempersoalkan kenapa kelas murid istimewa tidak diletakkan di aras yang sama dengan makmal RBT untuk memudahkan mereka. Namun, Fazle menjelaskan bahawa kelas tersebut memang di aras bawah dan video ini hanya bertujuan untuk menunjukkan kebaikan dan keikhlasan anak-anak.
Komen Netizen – “Laratnya Nak Nangis!”
Antara komen yang mendapat perhatian ialah:
“Ya Allah, Nak Nangis, Laratnya Awak Dik. Acik Tadi Pergi Sekolah Nak Ambil Report Kad Kelas Atas Sekali, Mengah. Sihat Selalu Ye Anak-Anak.”
Video ini bukan sahaja mengharukan tetapi juga mengundang persoalan tentang pengurusan fasiliti sekolah. Adakah ini petanda bahawa kita perlu lebih prihatin terhadap kemudahan untuk murid OKU?
